金秋的凤凰山麓，青翠温润，宾朋满座。10月26-27日，福建省永定第一中学和福建省上杭第一中学共同承办了由龙岩市教育科学研究院主办的、以“聚焦课堂变革·培育核心素养”为主题的龙岩市2023年度普通高中教学开放活动。其中，永定一中会场隆重邀请了对口合作学校广东省广州中学广东省广州中学的专家、名师；南安市宝莲中学和上杭县第二中学的领导、学科教师代表。永定一中会场紧密围绕核心素养和课堂变革这一主题，开设了一场专家报告、四场学科研讨讲座和7门学科的16节公开教学观摩课。

作为广东省首批国家级示范性高中，广东省广州中学镌刻着改革创新的优良基因，自2017年以来，围绕学生素养培育这个核心目标，广州中学在课程改革、智慧课堂、教师发展等方面进行了积极探索与深度思考，实现了教育的跨越式发展、高质量发展。26日下午，广东省广州中学教师发展中心吴洁主任带来了《从1.0到3.0，广州中学课堂教学变革的路径探索与思考》的专家报告，分享了广州中学以智慧课堂引领课堂新生态的探索实践与有益经验，以及学科组和教师个人在学校教育教学变革中的反思与成长案例。报告既有高位的理论视角，又有现实的生动案例，既开阔了广大教师的新视界，也引领着我们重新审视自己的教学观念，重新测试自己的专业眼界与专业素养。

 专家报告之后，举行了部分学科研讨讲座。广州中学正高级教师、特级教师、全国优秀教师廖湘楚老师，天河区教育风云人物、广州中学名师黄利珊老师，龙岩市学科教学带头人、上杭一中张成文老师，省学科带头人、上杭一中正高级教师李义初老师，以学科教学为视域，从核心素养的课堂培育、学科关键能力的提升、结构化教学等角度，分享了自己的实践探索和思考，思考独到深刻、指导科学有方，具有较强的针对性和可操作性。

     课堂是教师和学生共同成长的舞台。16位授课教师“问道课堂，链接高效”，通过精心创设学生熟悉的生活情境，展示了基于学情和教学立意的不同教学设计，践行着“生本理念、核心素养、高效课堂”的教学理念，引领着学生主动学习、深度探究，彰显了各自不同的教学风格，展现出别样的精彩。课堂教学有深度、有厚度、有温度，充满灵性与智慧，学生如饮甘霖、如沐春风，收获了成长的快乐。

    在评课研讨环节，老师们“坐而论道”，开诚布公、畅所欲言，二次挖掘课堂精义；还围绕“基于核心素养的高效课堂”这一主题，就核心素养的课堂落实、深度化教学策略以及进一步实现精准教学等关键问题各抒己见，既有观念的碰撞，又有智慧的共生，气氛热烈而融洽。在热烈的研讨和交流中，老师们分享了教育智慧，促进了专业成长，彰显了教育情怀，遇见了别样风景。